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La serre de Botanique



-Introduction à la matière


Introduction à la matière
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* Nienne et Chloé étaient en train de préparer la serre N°1 pour recevoir les élèves de premières années dans de bonne conditions. Nienne avait même fait un effort vestimentaire et portait une robe sorcière tout à fait correcte. Chloé avait quand même essayé de se donner un air normal, mais le résultat n'y était pas vraiment. Lorsque les élèves pénétrèrent dans la serre, Nienne s'avança vers le groupe d'élèves qui ne savaient pas où se mettre.*

Nienne : Installez vous sur les bancs du fond ... Allez ! N'ayez pas peur, on n'est pas méchants et on ne mord pas.

* Elle jeta un coup d'œil à son adjointe qui avait déjà ouvert la bouche pour lancer un sarcasme . La jeune femme rougit et partit dans une petite salle au fond de la serre.*

Nienne : Bienvenue dans votre premier cours de Botanique de toute votre scolarité, qui j'espère sera sans problèmes pour vous ! Je me présente : Nienne, Professeur de Botanique. Je suis de la Maison de Serdaigle. Je ne ferai aucun favoritisme.

Une voix: Tu parles

* Tout les élèves regardèrent le fond de la serre, étonnés, tandis que Nienne se retournait regardant celle qui avait prononcé ces mots. C'était bien son adjointe, qui avait sans doute finit par comprendre le fonctionnement d'un chemisier et qui sortait tout juste de la petite salle. *

Nienne : Et voici mon adjointe ...

Chloé: Chloé Black, et je vous épargne les autres noms, Adjointe en Botanique ! J'appartiens à la maison de Serpentard.

* Elle leur fit un magnifique sourire, sans oublier d'ajouter un clin d'œil aux Serpentards . Nienne continua son cours. *

Nienne : : Bien quelqu'un a-t-il une idée de ce qu'est la botanique ? Personne ? Quel dommage, je vais être obligé de désigner =° Toi là-bas, quel est ton nom ?

La dite élève: Yuuki Kuroso de Serpentard.

Nienne : Bien Yuuki, alors, d'après toi quelle est la définition de la Botanique ?

Yuuki : Selon moi la botanique est l'étude des plantes de n'importe quel monde sorcier et moldu. En étant sorcier nous allons privilégier les plantes magique puisque dans notre monde nous en voyons plus que les autres (comme les mandragores, les bubobulbs...etc.). En outre, cela nous empêchera pas d'enseigner quelques plantes moldues en rapport avec notre programme, enfin je suppose.. Cependant la botanique est aussi une matière qui enseigne tout ce qui se rapporte aux plantes. Comment bien les soigner, bien les "éduquer" mais aussi les outils nécessaires à leur production, l'histoire de la botanique et des plantes [grand botaniste, record du monde...etc.]
En clair, et pour résumer, la botanique est l'étude de tout ce qui se rapporte aux plantes et à leurs dérivés...

Chloé: Parfait petite ! 90 Points pour Serpentard !

Nienne : : Chloé ?

Chloé: Alors, 80 ? ... 70 ? Non, non, j'ai compris, 50 ! 40 ? 30 ? 10 ? Bon bon... 5 points pour Serpentard alors.

* Nienne, satisfaite de son autorité, la regarda d'un air fier et pointa sa baguette sur la verrière. Aussitôt de magnifiques lettres apparurent. *

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Nienne : La botanique est très importante dans le monde des sorciers. Car il faut connaître un peu la vie qui nous entoure, les plantes ainsi que les ingrédients pour fabriquer des potions, savoir s'en défendre ou même s'en occuper !!!

Chloé: Bref, comme Nienne l’a dit, la botanique est une matière qui est lier d'une manière ou d'une autre aux autres matières comme par exemple la Défense Contre les Forces du Mal et les Potions.

* Les yeux des élèves s'éveillèrent en entendant la jeune femme nommer ces deux matières. *

Nienne : Donc si vous voulez briller dans ces deux matières, il vous faudra travailler la nôtre aussi !

Chloé: Et puis de toute manière, la Botanique est un enseignement obligatoire jusqu'au niveau des BUSES (examen de 5° année), ce n'est donc pas une matière facultative. Si vous voulez la continuer après et la poursuivre jusqu'aux ASPIC, un Effort Exceptionnel sera requis !


*La Professeur sortit sa baguette magique afin de faire apparaître le titre de la nouvelle partie.*

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Nienne : La botanique est un art à maîtriser a la perfection ! Grâce à cette matière, vous pourrez diriger une plante, c'est à dire la contrôler pour qu'elle puisse vous défendre et contre-attaquer votre adversaire.

Chloé: Bien entendu, vous pourrez également vous en servir pour la fabrication des potions, pour en tirer des remèdes destinés à guérir certains virus. Nous allons par ailleurs sans doute étudier des plantes médicinales pendant vos sept années.

Nienne : La Botanique peut aussi servir dans des métiers tels que Guérisseur, Auror voire Professeur de Botanique. Mais pour cela, il vous faut un ASPIC en Botanique et ce n'est pas une partie de plaisir, croyez-moi...Alors, commencez à bien travailler, et ce dès cette année !

Chloé: Pour ce qui est de Guérisseur, St Mangouste cherche toujours des apprentis et lors de vos ASPIC il est possible qu'un stage vous soit proposé ...

Nienne : Mais la botanique ne se pratique pas comme ça ! Il se peut que nous étudions des plantes plus ou moins dangereuses ou qui requièrent une grande patience et de la douceur, aussi voici la matériel utile pour étudier notre flore.

* Chloé inscrivit avec un étrange crayon moldu, un "véléda", le matériel requis. *


Matériel:

  • -Une paire de gants en peau de dragon

  • -Des cache-oreilles (qui ne serviront que très rarement)

  • -Des cisailles

  • -Trois pots de tailles différentes (Petit, Médium, Grand)

  • -Du Terreau de Fliderick Gustav


  • Nienne : Vous devrez avoir à chaque cours votre paire de gants, sauf quand une sortie est prévue, et vos cisailles. Nous vous préviendrons lorsque vos pots devrons servir ou que les cache-oreilles seront nécessaire. Le Terreau de Fliderick Gustav vous servira chez vous, pour des expériences personnelles, nous en avons assez ici.

    Chloé: Voici le programme de cette première année



    Programme:

    • Introduction à la matière.


    • [Sortie] Jongler avec le Matériel


    • Les classifications en botanique


    • Un peu de théorie : la morphologie végétale


    • Comment s'occuper d'une plante ?


    • Comment se reproduisent les plantes ?


    • Tailler un figuier abynissien.


    • Révisions.


    • Ce programme va surement varier au cour de l'année


    Nienne : Je ne pense pas qu'il faille rajouter quoi que ce soit, donc nous passons à la partie qui vous plaira surement le moins !

    * Avec un sourire en coin, et sous l'oeil sadique de Chloé, Nienne écrivit le titre de la dernière partie. *

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    * Les élèves regardèrent aussitôt le titre avec effroi. *

    Nienne : Mais comme nous sommes bonnes et généreuses, nous allons vous donner des règles à respecter.

    * Le Professeur de Botanique se mit à réciter les règles à respecter. *


    Les règles:

    1. Pas de langage SMS sinon c’est zéro direct !

    2. Pas de gros mots, pas d'insultes, pas de propos à caractères
    3. pornographiques, racistes, antisémites, xénophobes, diffamatoires.

    4. Aucun copié/collé n’est autorisé (sauf pour le recopiage des question). Ça se voit de suite et je mets un zéro direct !

    5. Un devoir, clair, bien rédigé et espacé saura se faire apprécier par le correcteur ou la correctrice, et généralement aura le droit à une bonne note, voire à des points bonus.

    6. Recopier les question avant la réponse Sinon c'est -5 (les devoir sont sur 10)



    Vous savez ce qu'il vous reste à faire
    Les rédactions doivent être développées au maximum ! En tout cas, veiller à respecter le minimum demandé.

    Nienne : Voilà pour les règles, maintenant, voici des conseils pour bien réussir votre devoir et avoir des points bonus !



    Les Conseil:

    • L'humour ! Ah, l'humour ! Voilà quelque chose qu'il ne faut pas oublier, nous sommes comme vous et nous aimons rire ! N'hésitez pas à mettre de l'humour, belge, québéquois et même anglais (bien que ça ne soit pas toujours simple à comprendre ._.)


    • Et si vous voulez encore plus de points bonus, vous pouvez bien entendu rédiger votre devoir en RPG. Cela le rendra plus vivant et vous permettra d'introduire plus facilement l'humour =)


    Nienne : Allez maintenant, on passe au devoir du jour !

    * Chloé se leva et distribua des parchemins aux élèves, tous le prirent en bronchant un peu, puis la sonnerie retentit et ils partirent, sans oublier de dire au revoir à leurs enseignants. *

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    Année:


    Introduction a la matière

    1) Quel est le programme de l'année? /2

    2) Quelle sont les règle des devoirs? /4

    3) Rédaction: Pour vous, ses quoi la botanique? /4

    4) Bonus: Qu’avez vous pensez de se cour d'introduction, vos impression conseille etc ... /1

    Mais en titre: 1/1

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